Baden-Württemberg hebt mit 427 neuen Professor:innen die Hochschullandschaft auf ein neues Niveau
Gabor Hethur
Baden-Württemberg hebt mit 427 neuen Professor:innen die Hochschullandschaft auf ein neues Niveau
Baden-Württemberg begrüßt 427 neue Professorinnen und Professoren an seinen Hochschulen
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Im Jahr 2023 hat Baden-Württemberg 427 neue Professorinnen und Professoren an seinen Universitäten und Hochschulen willkommen geheißen. Bei einem Empfang für die Neuberufenen stellte das Land zudem drei prämierte Projekte des neu eingeführten Landeslehrpreises vor. Die Veranstaltung stand im Zeichen von Fortschritten in den Bereichen Bildung, Vielfalt und Nachhaltigkeit an den Hochschulen des Landes.
Der Landeslehrpreis 2023, der in diesem Jahr erstmals vergeben wurde, zeichnete Vorhaben in drei zentralen Kategorien aus: Klimaschutz, Innovation und Transformation sowie Fachkräftesicherung in den MINT-Bereichen. Die Preisträger wurden für ihre herausragenden Leistungen gewürdigt – mit dem Ziel, als Vorbild für andere Lehrende zu dienen.
Im Rahmen des Empfangs würdigten die Verantwortlichen auch ein von Studierenden initiiertes, fächerübergreifendes Nachhaltigkeitsprojekt. Die Initiative spiegelt die wachsende Bedeutung von Umweltverantwortung im akademischen Bereich wider.
Von den 427 neu berufenen Professorinnen und Professoren stammen 132 aus anderen Bundesländern, während 76 aus dem Ausland gewonnen werden konnten. Die Berufungen unterstreichen die fortlaufenden Bemühungen, vielfältige Expertise in die Hochschullandschaft des Landes zu tragen.
Der Anteil der Frauen unter den Neuberufenen steigt seit 2016 kontinuierlich an. In diesem Jahr liegt er bei 43 Prozent – der höchste bisher verzeichnete Wert und eine deutliche Steigerung gegenüber 28 Prozent vor sieben Jahren.
Die Veranstaltung betonte das Engagement Baden-Württembergs für akademische Spitzenleistungen und Geschlechtergerechtigkeit. Die Preisträger des Landeslehrpreises sollen künftig als Leitbilder für weitere Bildungsinitiativen dienen. Gleichzeitig signalisiert der wachsende Frauenanteil in Professuren fortschreitende Erfolge bei der gleichberechtigten Repräsentation.
