Zukunftstag bei der Polizei: Schüler erleben den Alltag der Beamten hautnah
Hans-Jürgen PeukertZukunftstag bei der Polizei: Schüler erleben den Alltag der Beamten hautnah
Rund 100 Schülerinnen und Schüler besuchten kürzlich im Rahmen des Zukunftstags die Polizeiakademie Niedersachsen. Die Veranstaltung bot jungen Menschen einen direkten Einblick in die Polizeiarbeit und die vielfältigen Karrierechancen, die der Berufsstand zu bieten hat.
Während des Besuchs nahmen die Teilnehmenden an praktischen Übungen teil und kamen in persönlichen Gesprächen mit Beamtinnen und Beamten ins Gespräch. Ziel des Tages war es, die Bandbreite der Aufgaben innerhalb der Polizei aufzuzeigen und zu vermitteln, was der Beruf im Alltag mit sich bringt.
Das Programm legte besonderen Wert auf praktische Erfahrungen: Die Schülerinnen und Schüler durften zentrale Aspekte der Polizeiarbeit selbst ausprobieren. Sie setzten sich in einen Streifenwagen, übten die Sicherung von Beweismitteln und beteiligten sich an Selbstverteidigungstrainings.
Polizeiausbilder Arne Buchholz sprach mit der Gruppe über die wichtigsten Fähigkeiten für den Beruf. Er betonte, wie entscheidend körperliche Fitness, starker Teamgeist und die Fähigkeit sind, unter Druck schnell Entscheidungen zu treffen.
Neben den praktischen Aufgaben blieb Zeit für Fragen, und die Jugendlichen konnten ein persönliches Gefühl für die Polizeiausbildung entwickeln. Die Mitarbeiter der Akademie informierten über die unterschiedlichen Karrierewege bei der niedersächsischen Polizei – von Streifendienst bis hin zu Spezialeinheiten.
Der Besuch zum Zukunftstag gab den Schülerinnen und Schülern einen unmittelbaren Einblick in den Polizeiberuf und das breite Spektrum an Möglichkeiten, die die Behörde bietet. Durch die Teilnahme an Übungen und Gespräche mit Polizeibeamtinnen und -beamten erlebten sie hautnah, was eine Laufbahn im Bereich der Strafverfolgung bedeuten kann. Die Akademie hofft, dass die Veranstaltung mehr junge Menschen dazu motiviert, eine Karriere bei der Polizei in Betracht zu ziehen.






